• Permettre dans son cadre professionnel ou personnel de pouvoir communiquer avec des personnes malentendantes ou sourdes.
• Acquérir des signes appropriés dans les échanges avec une personne  en langue des signes avec prise en compte du contexte professionnel (personnels socio-éducatifs, professionnels de santé, enseignants, vente, tourisme, accompagnement professionnel, etc.) : nous adaptons le vocabulaire délivré à l’environnement de travail des apprenants.
• Présentation au  DCL-LSF  Cycle A1 (A1.1 à A1.4) qui mesure votre niveau de maîtrise de la langue. Ce n’est pas une épreuve que l’on réussit ou à laquelle on échoue, mais qui permet un positionnement sur le référentiel européen des langues (CECRL) qui s’étend du A1 au C2.

Cette certification est très appréciée des employeurs car elle valorise votre apprentissage avec un diplôme national.

Objectifs pédagogiques :

• Jouer avec les signes et la pensée visuelle et réviser les thématiques du niveau Module 3
• Elargir les bases lexicales, grammaticales et structurales de la L.S.F.
• Traduire et s’exprimer en respectant les règles de syntaxe de la L.S.F.
• Améliorer la fluidité des signes.
• Faire un récit de phrases courtes, juxtaposées, en utilisant la syntaxe de la L.S.F.
• Débattre, donner son avis, ses préférences, ses goûts et proposer des solutions sur une thématique précise.
• Découvrir et/ou approfondir la Culture Sourde.