Sécurité, Hygiène, Environnement     

• Connaitre et expliciter selon leur signification les consignes et pictogrammes de sécurité.
• Appliquer un règlement, une procédure en matière d’hygiène, de sécurité, de qualité et d’environnement.
• Connaître les règles et procédures en matière d’hygiène, de sécurité, de qualité et de respect de l’environnement qui doivent être respectées sur le lieu de travail.
• Appliquer les règles de sécurité dans toute intervention.
• Maîtriser les attitudes et comportements de sécurité et d'hygiène adaptés : de façon continue et récurrente.
• Savoir adopter un comportement responsable en entreprise

Gestes et postures      

• Savoir respecter la chronologie des gestes, leur description est conforme aux attendus.
• Connaître les gestes et postures à adopter et les justifier selon chaque situation, y compris pour déplacer des charges. Les risques et conséquences physiques sont connus.
• Savoir identifier les équipements de protection. Leur usage est justifié et conforme aux règles transmises.
• Savoir repérer les dysfonctionnements dans son périmètre d’activité et connaître les risques encourus.
• Savoir identifier les interlocuteurs pertinents à alerter en cas de dysfonctionnements et de risques constatés.

Gestes de premiers secours   

• Savoir reproduire les gestes de premier secours dans des situations types.
• Savoir identifier les situations dangereuses relatives à son activité et adapter l’expression des conduites à suivre. Réagir de manière adaptée à une situation dangereuse.
• Établir une liste des situations les plus courantes. L’interlocuteur pertinent à alerter est identifié selon les cas.

Préservation de l’environnement et économies d’énergie     

• Connaître et appliquer les consignes requises par son activité, relatives à la gestion des déchets et au recyclage. Respecter les règles élémentaires de recyclage.
• Maîtriser la connaissance des sources d’économies d’énergie pour les équipements/installations relatives à son activité. Maîtriser les attitudes et comportements

Eco-responsabilité     

• Savoir appréhender les enjeux écologiques, faire le lien avec les comportements ind
• Savoir appréhender les enjeux écologiques et de dév durable pour des choix individuels
• Savoir développer des comportements de consommateur citoyen, Préserver sa santé
• Maîtriser des repères du tri des déchets, consommation responsable, le respect de l'environnement.
• Modifier ses comportements : transports, énergies renouvelables
• Savoir s’approprier les outils d’aide à la formation tout au long de la vie et à l'insertion
• Connaître les dispositifs égalité f/h dans le travail et la vie courante

Sensibilisation aux enjeux de la vie sociale et professionnelle et à l’exercice de la citoyenneté

• Connaître les règles de la démocratie, identifier sa position d'usager
• Connaître les bases du droit, droit du travail, droit à la formation, le système de protection sociale
• Savoir énoncer les règles fondamentales de la démocratie
• Savoir faire appel à la loi pour faire valoir ses droits : liberté d'expression, droit de choisir ses représentants, droit à l'instruc. gratuite
• Connaître les devoirs citoyens : égalité F/H, respect des institutions de la République française, de la justice et de leurs représentants, l’obligation de s'acquitter de ses impôts sur lesquels s'appuie l'État solidaire

Méthodes pédagogiques

• Individualisation
• Formation groupe et mini-groupe 
• Résolutions de situations problème
• Autoformation accompagnée
• FOAD