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Plus de critères

Objectif général

Certification

Objectifs

Au terme de la formation, l’apprenant sera capable de :

Résoudre des problèmes en utilisant, indifféremment

  • Les 4 opérations ; en combinant les opérations ;
  • La règle de 3.
  • Comprendre et utiliser les pourcentages
Formation certifiante
Non
Ouvert en contrat de professionnalisation
Non
Ouvert en apprentissage
Non
Prérequis
Préqualification

La formation dans nos GRETA et notre CFA

Aucune session

Contact :

BERGER Thierry
02.48.20.45.94
Code rythme
En journée
Code de public visé
Tout public
Accès à la formation

Savoir lire, écrire et compte.

Formation présentielle ou à distance
Formation entièrement présentielle
Modalités d’entrée/sorties
Entrées/sorties à dates fixes

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Merci de compléter les champs suivants :

Pour en savoir plus consultez les mentions légales

Dans le détail

Programme

S’approprier un énoncé

  • Le vocabulaire mathématique
  • Choisir la bonne opération

Maîtriser les 4 opérations dans des situations problèmes

  • Situations problèmes avec l’addition
  • Situation problèmes avec la soustraction
  • Situations problèmes avec la multiplication
  • Situations problèmes avec la division
  • Les situations de la vie courante
  • Utiliser les ordres de grandeurs pour s’assurer de la cohérence des résultats
  • Évaluation intégrant les 4 opérations

Calculer avec les nombres relatifs

  • Addition des nombres relatifs
  • Soustraction de nombres relatifs
  • Multiplication et division de nombres relatifs

Calculer avec des fractions

  • Notion de fractions
  • Simplification de fractions (critères de divisibilité, trouver les facteurs premiers, simplifier des fractions)*
  • Résolution de problèmes (comparer, ajouter, soustraire)

Appliquer la proportionnalité aux pourcentages

  • Les pourcentages directs
  • Les pourcentages indirects

Méthodes pédagogiques

Méthodes pédagogiques

  • Pédagogie active
  • Pédagogie démonstrative

Modalités de formation

  • Formation collective en présence d’un formateur
  • Travail en autoformation accompagnée en présence de l’animateur du centre de ressources ou d’un formateur

Public et prérequis

  • Tout public
  • Savoir lire, écrire et compter

Evaluation

Crières d'évaluation

  • Le raisonnement choisi pour résoudre un problème utilise la ou les bonne(s) opération(s) : addition, soustraction, division, multiplication, ainsi que la règle de 3.
  • Le calcul réalisé, simple ou combiné, produit un résultat exact.
  • L’identification d’un pourcentage et sa signification sont maîtrisées ; son utilisation dans les calculs est adaptée. Le résultat est exact.
Validation et modalités d'évaluation

Remise d'un relevé d’acquis servant d’éléments de preuve, pris en compte dans la démarche d’évaluation et de certification CléA

Accès handicapés

Pour un accompagnement personnalisé lié à un handicap, contactez nos référents handicap

Transport
Bus
Prise en charge des coûts pédagogiques
Prix total TTC
0.00€
Formation financée pour les demandeurs d’emploi. Autre statut, nous consulter
Frais de certification inclus
Restauration
Restauration scolaire
Total du nombre d’heures
12
Périmètre de recrutement
Département
Nombre d’heures en centre
12