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M04-01- Concevoir un parcours de formation multimodal sur E-Greta-CFA

Un savoir-faire numérique nécessaire pour le distanciel synchrone !
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Objectif général

Professionnalisation

Objectifs

  • Créer et gérer un cours
  • Ajouter des ressources
  • Mettre en œuvre des activités simples
  • Communiquer avec les participants et favoriser les interactions entre eux
Type de parcours
individualisé
Formation certifiante
Non
Ouvert en contrat de professionnalisation
Non
Ouvert en apprentissage
Non
Prérequis
Savoir de base maîtrisé
Conditions spécifiques

Maîtrise de l'environnement bureautique

La formation dans nos GRETA et notre CFA

Prochaines sessions

Code rythme
En journée
Code de public visé
Autre public
Info Public visé
équipes pédagogiques, CFC, animateurs.trices CDR
Modalités de recrutement

En amont de l'inscription : Répondre au questionnaire sur les connaissances et les besoins dans le parcours e-Greta-CFA de la formation

Accès à la formation

Ouvert toute l'année sur demande

Groupe minimum de 5 personnes

Modalités pédagogiques

Formation hybride : alternance de cours en présentiel synchrone et distanciel asynchrone

Formation présentielle ou à distance
Formation mixte
Modalités d’entrée/sorties
Entrées/sorties permanentes
Consulter les offres d'alternances

Contactez nous

Merci de compléter les champs suivants :

Pour en savoir plus consultez les mentions légales

Dans le détail

BLOC 1 : Notions d'ingénierie pédagogique et scénarisation d'un parcours multimodal
Durée : 4h30 (2h30 de classe virtuelle + 2h de parcours à distance asynchrone tutoré)
  • S'approprier quelques notions clés d’ingénierie pédagogique
  • Scénariser un parcours multimodal : méthodologie pour la conception d’un scénario efficace
BLOC 2 : Création d'un parcours sur e-Greta-CFA et mise à disposition de ressources de formation
Durée : 3h30 (2h30 de classe virtuelle + 1h de parcours à distance asynchrone tutoré)
  • Créer un cours et le paramétrer, ajouter des participants et définir leurs rôles
  • Créer une étiquette avec du contenu textuel, iconographique et multimédia
  • Ajouter une ressource URL, un fichier ou un dossier, une ressource éditeur
BLOC 3 : Communication et interactions sur e-Greta CFA
Durée : 1h30 (1h30 de classe virtuelle + accès à des ressources et à un tutorat en ligne)
  • Publier des annonces à destination des apprenants
  • Utiliser le forum pour accompagner les apprenants et leur proposer des activités de groupe ou individuelles
  • Utiliser la messagerie de groupe
  • Réaliser un sondage pour interroger les apprenants
BLOC 4 : Mise en œuvre d'une classe virtuelle sur e-Greta-CFA  
Durée : 3h30 (2h30 de classe virtuelle + 1h de parcours à distance asynchrone tutoré)
  • Scénariser une séance de classe virtuelle
  • Acquérir les bonnes pratiques d'animation d'une classe virtuelle
  • Créer et paramétrer une activité de classe virtuelle BigBlueButton sur e-Greta-CFA et découvrir ses fonctionnalités pour animer une séance
BLOC 5 : Evaluation et auto-évaluation des apprenants sur e-Greta-CFA  
Durée : 3h30 (2h30 de classe virtuelle + 1h de parcours à distance asynchrone tutoré)
  • Définir les différents types d'évaluations et leur pertinence pédagogique
  • Donner un devoir aux participants, récolter leurs travaux (écrits, oraux) et fournir un feedback
  • Création de quiz avec différents types de questions (fermées, ouvertes) et des modalités d’évaluation variées (notes, compétences, feedback, Open Badges...)
  • Mettre en place une auto-évaluation entre pairs
 
BLOC 6 : Suivi des apprenants et des activités sur e-Greta-CFA  
Durée : 2h30 (2h30 de classe virtuelle + accès à des ressources et à un tutorat en ligne)
  • Mettre en place et exploiter les outils de suivi de progression d'e-Greta-CFA
  • Recueillir les preuves de formation
  • S'approprier des outils pour assurer le suivi des sessions à distance asynchrones
 
BLOC 7 : Principes de ludification et création d’activités h5p sur e-Greta-CFA  
Durée : 3h30 (2h30 de classe virtuelle + 1h de parcours à distance asynchrone tutoré)
  • Découvrir les principes de ludification d'un parcours de formation
  • Créer des activités ludiques d’entraînement, de mémorisation, d’auto-évaluation, d’aide méthodologique
  • Présenter du contenu de manière attractive et interactive
Validation et modalités d'évaluation

Attestation de fin de formation

Accès handicapés

Pour un accompagnement personnalisé lié à un handicap, contactez nos référents handicap

Prise en charge des coûts pédagogiques
Détail des conditions de prise en charge

Pour les personnels de Greta et de l’Education nationale, financement pris en charge par le FAM (sont inclus les frais annexes de restauration, hébergement, transport).

Prix total TTC
0.00€
selon condition de prise en charge
Frais de certification inclus
Total du nombre d’heures
0
Nombre d’heures en centre
0
parcours individualisé en blocs de formation
Nombre d’heures en entreprise
0
Taux de satisfaction
75